精英中學的精細化管理既是細節(jié)管理，又是人文管理。學校從細微之處入手，提高每一位教職員工的執(zhí)行力，把校長的理念、學校的要求落實到每個環(huán)節(jié)。其中，最典型的體現就是“三備兩研”備課制度，即：高效6+1課堂每一節(jié)課的備課均需經過分頭初備、集體研備、個人復備三道工序，是為“三備”；每一節(jié)課的集體研備又分初研和二研兩次進行，是為“兩研”。通過“三備兩研”，凝聚集體智慧，確保課堂高效。

集體研備

學校建立了良好的習題組編機制，編制有針對性的練習題目，確保習題質量。所用習題完全靠自己組編，決不用現成的外來資料；并且，實行限時練習，提高學生做題效率，避免增加學生課外負擔。

學校實行“三瑕一瑜”的評課制度，通過聽、評課倒逼課堂教學改革，凡聽課必評課，凡評課必發(fā)言，凡發(fā)言必給授課教師先提三條缺點再提一條優(yōu)點，且不得與前面的發(fā)言重復?？此撇恢v情面，卻實實在在地加速了青年教師的成長。